Studuje 1. ročník NMgr. studia na Ústavu anglického jazyka a didaktiky a na Ústavu translatologie. V současné době v rámci diplomové práce provádí longitudinální výzkum úrovně a vývoje slovní zásoby u velmi pokročilých studentů angličtiny na českých školách. Takoví studenti mají v mnoha případech vyšší úroveň angličtiny v porovnání se svými spolužáky, a bývají proto v hodinách angličtiny opomíjeni. Cílem výzkumu je ukázat, že i takto pokročilí studenti se mohou a potřebují nadále rozvíjet.