Magisterské studium není organizováno po ročnících. Pořadí plnění jednotlivých předmětů tedy není předepsáno a závisí na vlastní volbě každého studenta a na realizaci jednotlivých předmětů v každém roce. Při zvažování svého „průchodu studiem“ doporučujeme vzít v úvahu:
Volitelné předměty plní student v libovolném hodinovém rozsahu se ziskem takového počtu kreditů, aby celkem za své studium získal 120 kreditů za oba své obory dohromady.
Celkový počet kreditů za učitelskou propedeutiku; pedagogickou praxi, povinné oborové předměty a povinné předměty zaměřené na přípravu závěrečné práce; a povinně volitelné předměty: 7[1] + 10 + 19 + 7,5[2] + 10 = 53,5. Tato hodnota činí 89 % počtu 60 kreditů, jež na daný půlobor připadají ze 120 kreditů za celé dvouoborové studium.
[1] U povinných předmětů učitelské propedeutiky je ve sdruženém studiu do součtu kreditů za jeden půlobor počítána pouze polovina kreditů.
[2] U povinných předmětů zaměřených na přípravu závěrečné práce je ve sdruženém studiu do součtu kreditů za jeden půlobor počítána pouze polovina kreditů.
Studijní program Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy připravuje učitele angličtiny jako cizího jazyka s hlubokým vhledem do lingvo-didaktických aspektů anglistiky a amerikanistiky, především pak do anglické lingvistiky a literatur a kultur anglofonního světa, kteří jsou schopni samostatné pedagogické i vědecké činnosti a jsou schopni realizovat výuku angličtiny především na středních, ale i na vysokých školách.
Profil absolventa programu učitelství na FF UK odpovídá profilu začínajícího učitele na různých typech škol od druhého stupně základní školy (a jeho ekvivalentů) po různé typy škol středních (a zařízení jim odpovídajících) a institucí poskytujících vzdělávání dospělým.
Absolvent studijního programu má: